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                企業如何建立信用管理體系
                 
                目  標 建立企業的信用管理制度,規范賒銷流程,掌握信用風險控制的基本技巧。
                受訓對象 企業經營管理者、財會人員、需與客戶聯絡及涉及賒銷流程的銷售部及客戶服務部人員等
                課程大綱

                概論:信用銷售風險控制關鍵環節分析
                    1.企業面臨的風險管理問題;
                    2.企業在(交易)信用風險管理方面普遍存在的誤區分析;
                    3.企業信用風險管理的基本流程;
                    4.企業(交易)信用風險控制關鍵環節;
                    5.針對我國企業全面控制信用風險的整體解決方案介紹(案例分析)。

                第一部分 客戶資信的診斷與管理
                    一、了解客戶底細,預防商業欺詐
                    二、如何收集和管理客戶資信信息
                    三、客戶資信信息管理系統與資信管理制度建立

                第二部分 客戶信用分析與授信
                    四、科學定量評價客戶的信用水平
                    五、客戶的分級管理和額度管理方法及對客戶的授信

                第三部分 應收帳款的監控與管理
                    六、企業應收帳款的監控與有效回收
                    七、追帳技巧與債務管理

                第四部分 信用政策與賒銷管理
                    八、制定有效的信用銷售政策
                    九、信用銷售管理流程與常用文件使用注意事項
                    十、企業應該因事設崗,成立自己的信用風險管理部門
                    十一、企業如何建立信用管理體系(案例分析)

                第五部分 與信用銷售相關的專業知識(備選)
                    十二、結算方式的選擇和風險防范(備選)
                    十三、如何應用國際、國內擔保方式保護債權(備選)

                課程形式 - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析 - 練習
                課程期間 2天
                名  額 30人以內
                開辦周期 按需要開辦
                報讀方法 參加公開課或組織內訓
                 

                內 訓 前 期 調 查 表

                (一)公司狀況
                單位全稱
                企業性質 企業職工人數
                管理層人數 主管業務
                填表人 項目負責人(簽字)
                最佳聯系方式
                (二)參訓人員狀況
                參訓人數 學歷水平
                年齡情況 職務擔當
                工作年限
                曾接受的培訓情況
                (三)課程設置與要求
                課程的內容設置建議
                累計時間天數 希望的時間安排
                對授課老師及
                授課方式的要求
                (四)與課程有關的重要問題
                希望進行的培訓
                內容有哪些?
                受訓員工在工作中主要
                存在的問題?
                針對問題,公司曾采取過
                什么措施?見效如何?

                希望通過培訓具體解決
                哪些方面的問題?

                其它需要說明的
                要求或建議?

                ①以上內容請填寫詳細、準確,以便培訓調研的分析和課程設計、講師推薦與選擇更有針對性和實效性。
                ②期望培訓內容可從我們的課程中選擇,也可以自擬題目;自擬題目最好提供詳細的解決問題清單。

                    
                   
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