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                群策群力的團隊精神訓練
                 

                    成功的企業,20%靠策略,80%靠團隊!任何成功者的后面,一定有一支強大的團隊;現代的企業,不再是靠個人單打獨斗,而是靠團隊的資源整合、抱團打天下;未來的企業,不在于大小而在于誰擁有職業化的人才團隊,企業的競爭就是人才團隊的競爭;本課程就是從培養員工的團隊意識和建設團隊為目的,從理論和實踐的結合部入手,將深奧的理論通俗化,化腐朽為神奇—重在實戰,簡明扼要的向大家介紹實用的思路、方法和工具,使員工在實際工作中不斷強化相互間凝聚力、培育合作共贏團隊意識、克服團隊中自我個性行為、保持旺盛的斗志,自動自發創造出企業的團隊文化,保障企業健康、穩定、持續的發展。

                培訓對象 誰需要學習本課程 總經理、副總經理、部門經理、團隊主管等中高級管理人員、想進一步提升自己的管理人員

                培訓目標
                1.明白什么是高效的團隊以及企業為什么要建立高效的團隊
                2.知道團隊的組合及其成功因素
                3.發現團隊在運作及建立中所經歷的階段和困難
                4.掌握團隊建設的原則和方法
                5.通過團隊活動和比賽,鼓勵團隊的隊員間和與其他團隊的信任和合作
                6.在體驗式學習過程中,改善團隊內部的人際溝通與協作

                培訓天數 1-2 天

                培訓方案

                專題一:什么是高效的團隊

                小組討論:為什么企業要建立團隊
                高效團隊應具備的特點

                專題二:高效團隊所需的主要角色

                高效團隊應有的八種關鍵角色
                領導在建立團隊過程中的角色和作用

                專題三:個人間的差異及其對有效團隊的影響

                團隊中個人性格的特點及其在團隊中的角色
                組合團隊成員促進群策群力

                專題四:良好領袖/管理人員的特質及有效的領導風格

                團隊發展的四個階段
                團隊領袖如何運用恰當的領導風格增強團隊凝聚力

                專題五:探討有效團隊的建立過程及其遇到的困難

                為什么團隊會出問題
                如何解決隊員間出現的分歧和沖突

                專題六:知人知心的團隊溝通技巧

                團隊成員風格測試
                體驗式學習:加強團隊成員的協作

                 

                內 訓 前 期 調 查 表

                (一)公司狀況
                單位全稱
                企業性質 企業職工人數
                管理層人數 主管業務
                填表人 項目負責人(簽字)
                最佳聯系方式
                (二)參訓人員狀況
                參訓人數 學歷水平
                年齡情況 職務擔當
                工作年限
                曾接受的培訓情況
                (三)課程設置與要求
                課程的內容設置建議
                累計時間天數 希望的時間安排
                對授課老師及
                授課方式的要求
                (四)與課程有關的重要問題
                希望進行的培訓
                內容有哪些?
                受訓員工在工作中主要
                存在的問題?
                針對問題,公司曾采取過
                什么措施?見效如何?

                希望通過培訓具體解決
                哪些方面的問題?

                其它需要說明的
                要求或建議?

                ①以上內容請填寫詳細、準確,以便培訓調研的分析和課程設計、講師推薦與選擇更有針對性和實效性。
                ②期望培訓內容可從我們的課程中選擇,也可以自擬題目;自擬題目最好提供詳細的解決問題清單。

                    
                   
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