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                野外版《大爭之世》項目說明
                第一階段:攻城拔寨,奪旗建國。                                   

                分別扮演齊、楚、晉、吳、秦五國的小隊,沿著五條不同的路線攀登五座樓山。在接近頂峰的位置有五個長城的敵樓,事先分別藏有五國旗幟。各小隊的任務是,在限定時間內登上山頂,找到自己的國旗。若某國國旗被他國尋獲,需付出極大代價贖回,這勢必在競爭的開始就居于劣勢。

                登山的小路掩蓋在茫茫的原始次生林中,不但難以判別,而且坎坷難行,這是對隊員意志的艱巨考驗。

                第一階段的意義在于:

                1.領導者必須具備堅定的意志,這是比任何領導技巧都更具決定性的要素。為了實現組織的目標,領導者不但自身在困難面前須堅定不移,并且還能鼓勵組織成員保持持久動力。這也是對領導者的一個考察:是否善于發揮自身影響力激勵同伴。

                2.奪旗任務有一定的復雜性,尤其在不熟悉地形、不了解其他團隊情況時,更需要清醒的頭腦,以及迅速判斷形勢、做出行動決策的能力。

                3.一個人的力量總是有限的,尤其是在領導者本身也不擅長的領域(登山探險),那么,如何才能集中團隊的智慧,集思廣益做出相對合理的決策?這是對領導者提出的一個問題。

                安全保障:我們會為每只小隊派出一名領隊(向導),他會保證小隊不會迷路,并且在遇到意外情況時(例如隊員受傷)迅速采取救援措施。各條登山小路雖然難行,但是不存在威脅生命的因素,安全問題盡可放心。

                本階段歷時6-7小時。

                 

                第二階段:國勢                                                     

                各國將獲得各不相同的初始資源及初始國力,開始國家建設。各國須依據自身國情,首先制定五年發展規劃,包括各種資源的投入配置,同時展開外交與貿易行動。

                第二階段的意義:

                1.考驗制定規劃的能力(其中尤為重要的是建立目標體系);

                2.考驗執行的能力;

                3.考驗根據形勢變化進行調整的能力。

                本階段歷時3-4小時,至本日1800截止封盤。

                之后為扎營、野炊、篝火暢談時間,各小隊可以交流一天的感受,亦可總結本小隊的得失以利再戰。

                 

                第三階段:國爭                                                   

                各國經過若干年的發展,已經具備一定的實力,繼續擴張是題中應有之意。

                本階段可是進入國家戰爭時期,各國應綜合運用各種手段:政治、經濟、外交、戰爭,迅速擴張本國實力,打壓競爭者,以取得最后的優勝。

                各種競爭的具體方式皆為沙盤推演模式,在此就不一一詳述了。

                第三階段意義:

                1.設立符合國情的具體愿景,提出本國的價值觀與核心理念,并以之影響諸方。

                2.在激烈的競爭中,各種弱點和問題會凸現。自我完善、取敵之長以資我、靈活多變揚長避短……這將考驗領導建立、發展優秀組織的能力。

                本階段將在下山后于水邊沙灘進行,歷時4-5小時。

                 

                 

                內 訓 前 期 調 查 表

                (一)公司狀況
                單位全稱
                企業性質 企業職工人數
                管理層人數 主管業務
                填表人 項目負責人(簽字)
                最佳聯系方式
                (二)參訓人員狀況
                參訓人數 學歷水平
                年齡情況 職務擔當
                工作年限
                曾接受的培訓情況
                (三)課程設置與要求
                課程的內容設置建議
                累計時間天數 希望的時間安排
                對授課老師及
                授課方式的要求
                (四)與課程有關的重要問題
                希望進行的培訓
                內容有哪些?
                受訓員工在工作中主要
                存在的問題?
                針對問題,公司曾采取過
                什么措施?見效如何?

                希望通過培訓具體解決
                哪些方面的問題?

                其它需要說明的
                要求或建議?

                ①以上內容請填寫詳細、準確,以便培訓調研的分析和課程設計、講師推薦與選擇更有針對性和實效性。
                ②期望培訓內容可從我們的課程中選擇,也可以自擬題目;自擬題目最好提供詳細的解決問題清單。

                    
                   
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